渭南e學(xué)智慧教育平臺(tái)app緊貼智慧校園管理內(nèi)容，為您提供智能關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)人相互連接，為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、家長溝通提供非常好的渠道，從而提升對(duì)應(yīng)群體的工作學(xué)習(xí)質(zhì)量！

渭南e學(xué)教育云平臺(tái)簡介

全面的學(xué)情分析、科學(xué)的教學(xué)評(píng)估、貼心的成長助手、個(gè)性化的學(xué)習(xí)診斷、信息化的教育管理、多維度的家校溝通等集于一身。

渭南e學(xué)app功能

本地部署，多維服務(wù)

“捷成開十二智慧教育云平臺(tái)”緊緊圍繞國家教育信息化建設(shè)的“三通兩平臺(tái)”核心工程，為一個(gè)大市的全局提供基礎(chǔ)支撐，緊跟國家統(tǒng)一部署的“二級(jí)建設(shè)、五級(jí)應(yīng)用”，做好一個(gè)區(qū)域的市、區(qū)縣、校的三級(jí)應(yīng)用支撐。實(shí)現(xiàn)課前、課中、課后的一體化；技術(shù)、資源、裝備的一體化；云端、桌面、移動(dòng)的一體化以及教育管理者、學(xué)校及教師、學(xué)生及家長多用戶主體的一體化融合。

一體建設(shè)，多級(jí)應(yīng)用

以本地服務(wù)為核心，通過一體建設(shè)，多級(jí)服務(wù)的信息化輔助手段，突破層級(jí)藩籬和信息孤島。為教師提高教學(xué)水平、學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)校及教育局提高管理效率提供一套可執(zhí)行、信賴的方式，使教師、學(xué)生、家長、管理者都能在其中找到自己的位置和服務(wù)。

教育管理者可以通過平臺(tái)展開全區(qū)域的優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)，并將優(yōu)質(zhì)資源及時(shí)服務(wù)于區(qū)域內(nèi)所有的學(xué)校、老師及學(xué)生。

學(xué)校管理者可以通過便捷方式查看學(xué)校每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)教師的教學(xué)情況和每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)可以對(duì)教學(xué)的全流程實(shí)現(xiàn)可管可控。

資源驅(qū)動(dòng)，教育普惠

平臺(tái)的核心應(yīng)用之一是資源庫的建設(shè)。中育優(yōu)教依托捷成世紀(jì)豐富的音視頻資源庫開發(fā)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和深厚的技術(shù)儲(chǔ)備。將關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用于日益增長的教育資源庫建設(shè)的技術(shù)開發(fā)。架構(gòu)出能服務(wù)于每個(gè)城市本地的資源建設(shè)與落地應(yīng)用教育資源庫。實(shí)現(xiàn)了海量教育資源的科學(xué)管理與流轉(zhuǎn)。能夠滿足網(wǎng)絡(luò)資源的接入、優(yōu)質(zhì)資源的引進(jìn)、本地優(yōu)質(zhì)資源的創(chuàng)作。能夠服務(wù)于整個(gè)地區(qū)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、教師的備授課、學(xué)生的在線學(xué)習(xí)。

通過教育資源庫來實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋，解決由于地域、城鄉(xiāng)、校際差異所帶來的在師資、基礎(chǔ)設(shè)施等各方面還無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教育資源均等化問題。同時(shí)，構(gòu)建合理的教育資源權(quán)利保障與共享機(jī)制，充分釋放網(wǎng)絡(luò)教育資源，通過教育資源庫建設(shè)一個(gè)統(tǒng)一的資源均等化共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育資源的均等化，從而解決由于教育環(huán)境、教師、教學(xué)資源差異帶來的不公平，助力一個(gè)城市的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”進(jìn)程。

更新內(nèi)容

v3.2.7

1.增加驗(yàn)證碼登錄

2.其他問題修復(fù)和優(yōu)化